[에듀플러스] 정보교육, 사회 변화 못 따라가… AI 활용 넘치는데, 초등과정 정보교육 공백·중고등 연계 부족하다

AI 요약

17일 열린 '미래 세대를 위한 AI 교육 방향' 세미나에서 교육계·학계·산업계 관계자들은 우리나라 교육과정이 AI로 인한 사회 변화를 충분히 반영하지 못하고 초·중·고 간 정보교육 연계가 부족하다고 지적했습니다. 초등 정보교육이 5·6학년에 실과 시간과 학교 자율시간을 통해 일부 운영돼 독립 교과로 자리 잡지 못해 학교장 판단과 행정 여건에 따라 교육의 안정성과 일관성이 보장되지 못한다는 문제와 함께 초등 교과 독립 검토, 중·고등 시수 확대, 교육과정의 탄력적 운영 및 AI 윤리 교육과 컴퓨팅 사고력·데이터 리터러시 등 기본 역량 강화 필요성이 제기됐습니다. 김재현 한국컴퓨터교육학회장은 미국·영국·일본·싱가포르 등 주요 10개국이 국가 차원의 필수 교육과정을 제시하고 AI 시작 연령을 유치원까지 확대하는 추세라며 교육 체계 전반의 방향 재설정이 필요하다고 강조했습니다.