AI 디지털 격차, 대학이 중장년 재도약 사다리 돼야[발언대]

AI 요약

정태화 한국대학경쟁력연구원 본부장(전 직능연 부원장)이 국가평생교육진흥원의 ‘2024 평생교육통계 조사’ 등을 종합하면 전국 일반대 정규 학위과정 신입생 중 성인학습자는 약 1만1571명, 전문대는 약 3만7407명(전문대 전체 신입생의 22.4%)이며 일반대 부설 평생교육원 등록생은 연간 약 41만5000명, 전문대학은 약 14만3000명이라고 합니다. 인공지능이 중심 기술로 자리 잡으면서 생성형 AI 활용 역량이 필수가 되었고 한국표준협회 조사에서 응답자의 87.4%가 ChatGPT·Gemini·Perplexity를 활용하는 것으로 나타났으며 40~60대 성인학습자는 기술 활용 역량 부족으로 취업·재취업에 어려움을 겪고 있다고 지적합니다. 이에 대학은 성인학습자 대상 생성형 AI 교육 확대와 연령을 고려한 2단계 교육, Perplexity·Gemini·ChatGPT·Claude·Notion AI·Canva·Gamma 등 도구 활용 교육을 통해 취업 가능성 제고, 학업 만족도 제고, 지역 협력과 세대 간 디지털 격차 완화 및 사회적 디지털 포용성 강화를 도모해야 한다고 제안합니다.