[정책의 맥]인간성과 수월성의 창달: AI 시대 대학의 비전

AI 요약

서이초 교사의 사건과 청주에서 초등학교 5학년 학생이 담임교사의 머리채를 잡고 폭행한 일이 잇따라 발생함에 따라 처절히 무너진 교권과 학교체제를 점검하고 가정·학교·교육청의 역할(악성 민원 대응, 학부모 교육, 갈등 조정 등)을 바로잡을 필요가 제기되었습니다. 대학은 인성과 능력을 함께 책임지고 AI시대에 걸맞은 인재를 길러야 하며 인문·공학·의학 등 학제 간 교육, AI 소양, 배려·정직성·협업·연구윤리를 모든 전공의 핵심 역량으로 삼아야 한다고 강조되었습니다. 이를 위해 교수별 실험실의 칸막이를 허물고 공동연구·장비 공유·공정한 성과 배분을 확대하며 BK21 등 대학원 지원사업과 정부의 재원 배분 지표를 학과 중심에서 국가·사회 문제 중심으로 전환해 인간성과 협업을 평가하도록 바꿔야 한다고 보았습니다.