“AI 때문에 ‘생각하기’를 포기”…‘인지적 항복’ 현상 경고

AI 요약

대학가에 AI 활용이 빠르게 확산하면서 매사추세츠공대(MIT) AI 사용 연구위원회는 15일(현지 시간) 보고서를 통해 학생들이 난관에 부딪혔을 때 교수 상담이나 스터디 대신 AI 챗봇에 즉각 의존해 스스로 고민하고 생각하는 과정을 포기하는 이른바 인지적 항복 현상이 나타나고 있다고 경고했습니다. 중국 중·고교생 2만6000명을 대상으로 한 연구에서는 AI를 활용한 숙제 점수는 18% 상승했지만 AI를 쓸 수 없는 통제 환경에서 치른 시험 점수는 20% 하락했으며, MIT의 지난해 연구에서도 챗봇 도움을 받아 에세이를 작성한 이들은 몇 분 뒤 내용을 제대로 기억하지 못하는 것으로 나타났습니다. 미국 주요 대학과 교육구들은 AI 정책이 엇갈리며 일부는 사용을 금지하거나 제한하고 다른 대학은 활용을 권장하는 등 혼란이 커 전문가들은 올바른 활용 교육의 필요성을 제언했습니다.