“과제 어차피 AI가 다 해주는데?”…대학생들 ‘스스로 생각’ 포기 늘었다

AI 요약

MIT AI 사용 연구위원회는 대학생들이 인공지능(AI)에 지나치게 의존해 스스로 생각하는 과정을 포기하는 '인지적 항복'을 겪고 있으며 챗봇에서 답을 구하면서 교수 상담이나 동료 학습 대신 고립되는 현상이 나타난다고 지적했습니다. 중국 중·고등학생 2만6000명을 대상으로 한 연구에서는 AI 활용 후 숙제 점수가 18% 상승했지만 AI를 사용할 수 없는 통제 환경에서 치른 시험 점수는 20% 하락했고, MIT의 연구에서는 챗봇을 글쓰기 보조로 쓴 사람들이 몇 분 뒤 자신이 쓴 내용을 기억하기 어려운 것으로 나타났습니다. 다트머스대와 하버드대는 AI 교육 확대를 주장하는 반면 시카고대·UC 버클리 로스쿨 등은 사용을 금지하거나 제한하고 뉴욕시와 로스앤젤레스 교육구도 초·중등에서 엄격히 제한해 대학마다 정책이 제각각이라 혼란이 발생하고 있다고 NYT는 전했습니다.