AI 쓰면 성적 오르지만 생각은 줄었다…학교·직장 덮친 ‘AI 역설’

AI 요약

MIT AI·교육위원회 보고서와 관련 연구는 학생들이 AI에 지나치게 의존하면 이른바 '인지적 항복'으로 비판적 사고와 기억력이 약해지고 학습 내용을 제대로 익히지 못할 수 있다고 경고했으며, MIT 연구진은 챗봇을 글쓰기 보조로 사용한 참가자들이 몇 분 만에 쓴 내용을 제대로 기억하지 못했다고 밝혔다. 영국 경제정책연구센터(CEPR)의 논문은 중국 중학생 약 2만6000명을 조사한 결과 AI 도입 뒤 숙제 점수는 18% 올랐지만 AI를 사용할 수 없는 시험 점수는 20% 떨어졌다고 보고했습니다. 직장에서는 AI 사용을 숨기는 경향도 나타나 HBR 보도에 따르면 KPMG와 멜버른대 조사에서 세계 직장인 4만8000여명 중 57%가 AI 사용을 숨긴 적이 있고, 매일 AI를 사용하는 미국 직장인 604명 중 30.3%가 활용법을 공유하지 않았으며 연구진은 규정만으로는 해결되지 않고 신뢰와 보상이 필요하다고 분석했습니다.