교사들은 학생들이 인공지능을 활용하여 자기주도 학습 능력을 개발하도록 지도합니다.

AI 요약

호치민시의 교사들은 인공지능을 활용해 학생들이 능동적으로 사고하고 정보를 검증하며 자기주도 학습 능력과 비판적 사고·문제해결 능력을 기르도록 지도해야 한다고 강조했습니다. 예컨대 STEM 프로젝트에서 학생들은 AI로 풍선 추진 제트 자동차의 치수를 설계했으나 시험 주행 실패 후 물리 지식을 바탕으로 배기관이 좁고 차량 무게와 차축 마찰 문제가 있음을 분석하고 병뚜껑 교체, 더 큰 빨대 사용, 무게중심 조정 등 해결책을 실험해 모델을 개선했습니다. 교사들은 수업 과제 설계·학습 진행 모니터링·시각 자료·게임 제작 등에 AI를 활용하면서도 학생들의 사고를 대체하지 않도록 질문을 유도하고 정보 검증과 개인정보 보호를 지도한다고 전했습니다.