[김장현의 테크와 사람] 〈104〉인공지능 시대의 문해력

AI 요약

김장현 성균관대 교수는 문해력 논쟁이 뜨겁다며 성인문해능력조사와 OECD 국제성인역량조사(PIAAC)가 문해력을 다르게 정의하고 젊은 세대의 문해력 저하를 단정할 과학적 근거는 뚜렷하지 않으며 일부 조사에서는 고령층의 문해력이 낮아지는 현상이 확인된다고 지적했습니다. 그는 AI 의존이 비판적 사고와 뇌활동을 약화시킬 수 있다는 연구를 언급하면서 문해력을 정보 선별·문장 해석·타인의 의도 파악·자기 언어로 재구성하는 능력으로 보고 AI 결과를 비판적으로 검토하는 태도가 필요하다고 주장했습니다. 김 교수는 독서교육·한자교육 강화와 프로그래밍 언어 교육 등 문해력 향상 제안을 제시하며 젊은 세대를 향한 손쉬운 훈계 대신 다시 읽고 다시 생각하는 문화를 촉구했습니다.