STEM, 인공지능 및 로봇공학을 통한 혁신

AI 요약

이번 워크숍에는 초등학교, 초등 교육 과정을 갖춘 중등학교, 지역 통합 교육 개발 센터의 STEM·AI·로봇 공학 담당 교장과 교사 등 약 700명의 대표단이 참석해 추반안 중학교의 STEM 교실을 방문했고, 초등 교육에 STEM·AI·로봇 공학을 접목한 혁신적 콘텐츠 구현 지침과 사회화 모델 및 생태계, 투자 계층화와 이전 로드맵에 대한 두 가지 발표를 들었으며 학교에서 성공적으로 구현된 STEM 교육 모델을 참관했습니다. 워크숍은 STEM 교실 구축 과정을 표준화하고 학교들이 경험을 공유하며 학생들을 위한 체계적 학습 경로를 확보할 포럼을 제공했으며 조직위원회는 STEM 교육을 효과적으로 운영한 학교들에게 상을 수여했습니다. 타이응우옌 성은 초등학교 수준에서 STEM 교육 시범 모델을 선제적으로 도입해 성 전체에서 51개의 초등학교를 시범 지역으로 선정하고 각 면·동에 최소 한 곳 이상의 학교에 STEM 교실 설치를 목표로 하고 있으며, 최근 여러 초등학교와 중학교가 홍콩에서 열린 로보그(RoboG) 대회에 참가해 우수한 성적을 거둬 해당 지역의 STEM 클럽 모델이 지역 및 ���제 대회로 확장될 출발점으로 여겨지고 있습니다.