AI 시대, 영유아 교육의 해법은 ‘독서 강화’가 아니다

AI 요약

아이를 어떻게 키워야 할지에 대한 사회적 관심이 높아진 가운데 AI 시대 교육 방향 재정립 요구가 커지고 있으나, 국가교육위원회를 중심으로 교육과정 개편 논의가 진행되는 반면 영유아 교육 방향에는 사회적 합의가 부족하고 교육부로 통합된 이후 현장에서는 정책 일관성이 결여되어 초점이 분산되고 있습니다. 뇌과학 연구(From Neurons to Neighborhoods, 하버드대 아동발달센터 등)에 따르면 영유아기는 감각·운동·정서·사회적 경험을 통해 기본 신경회로가 형성되고 전두엽 회로가 문제해결력의 기초가 되므로 선택·시도·실패·재시도의 경험과 교사의 민감한 상호작용이 필요합니다. 이에 따라 놀이터 확보, 교사 대 아동 비율 개선, 충분한 놀이 시간 보장과 문제해결 중심의 교육과정 등 제도와 교육과정을 국가 차원에서 바꿔야 한다고 제안하고 있습니다.