교육에 인공지능을 적용할 때: 기술과 사고방식의 균형이 필수적입니다.

AI 요약

교육훈련부의 인공지능(AI) 학교 교육 적용 시범 사업에 많은 성·시가 2025-2026학년도 2학기부터 참여 신청 중이며, 호치민시는 조기 대규모 시행을 권장하고 하노이에서는 베트남 교육 과학연구소가 실험학교 시스템에서 시범 프로그램을 운영하는 등 초기 결과는 교사와 학생의 긍정적 반응을 보였습니다. 동나이성 푸억티엔 고등학교의 마이 반 민 교사는 ESP32와 동작·온도·전류·가스 센서를 결합한 '에듀세이브가드(ESG)'를 개발해 교실의 전원을 자동 제어하고 위험을 경고했으며, 3주간 시범 결과 학생 약 92%가 전기·에너지 이해도가 향상되었고 전기 소비량은 약 24% 감소했습니다. 다만 응우옌 티 누 박사 등 전문가들은 검증되지 않은 데이터와 기술 의존으로 인한 비판적 사고 저하 우려를 제기했으며, 응우옌 치 탄 학부장은 교사 연수와 지역 간 인터넷·장비 격차 해결 등 준비가 필요하다고 지적했습니다.