“AI 평가시스템, 교사 권위 낮추지만 교사-학생 협력 강화”

AI 요약

국립부경대학교 대학원 교육컨설팅학과 펑위안 박사과정생과 허균 교수, 국립순천대학교 현순안 학술연구교수 연구팀은 중국 산시성 대학생 462명을 대상으로 설문조사와 구조방정식모형 분석을 통해 AI 기반 평가시스템이 학생들이 인식하는 교사의 전통적 평가 권위를 낮추는 반면 교사와 학생 간 협력적 관계는 강화한다고 발표했습니다. 해당 논문은 국제학술지 4월호의 'Generative AI Service Limitations & Improvement Technologies' 특별호에 게재됐습니다. 연구진은 AI 기반 교육시스템 설계 시 기술적 정확성과 효율성뿐 아니라 피드백의 투명성, 교육적 관계성, 교사의 전문적 역할을 함께 고려해야 한다고 강조했습니다.