[김두연의 THE교육] AI 시대의 지능 재정의, 교육이 바뀌어야 하는 이유

AI 요약

기사는 AI를 ‘무한한 두뇌’라는 새로운 기적의 물질로 규정하며 젠슨 황 엔비디아 CEO가 지능의 의미가 시험 점수가 아닌 공감·맥락 읽기·직관적 통찰처럼 확장되고 있다고 설명한 점을 전합니다. 이에 따라 교육은 AI 리터러시(데이터·알고리즘·편향·윤리)와 비판적 사고·창의성·윤리적 판단·메타인지·공감 등 AI가 대신하기 어려운 역량을 중심에 두고 수업과 평가를 고차원 과제·포트폴리오 중심으로 전환하며 교사는 러닝 아키텍트이자 디지털·윤리적 가이드 역할을 해야 한다고 제안합니다. 정책적으로는 AI를 교육 인프라이자 공공재로 보고 접근 격차를 줄이며 학습 데이터와 소버린 AI를 포함한 거버넌스를 설계해 교사·학생·기관·플랫폼의 역량 정렬이 교육 경쟁력을 좌우하도록 해야 한다고 강조합니다.