article detail
[ai 리뷰] AI 이후, 위기의 교실 교육, 궁즉통(窮則通)이 탄생시킨 ‘창작 재미소’
2026. 5. 25. 오전 5:57
![[ai 리뷰] AI 이후, 위기의 교실 교육, 궁즉통(窮則通)이 탄생시킨 ‘창작 재미소’](https://www.kclassicnews.com/data/photos/20260522/art_17796560429133_647714.jpg)
AI 요약
AI 이후 시대에 교육은 교실은 그대로인데 학생들은 스마트폰·플랫폼·영상·AI로 세상을 배우고 있어 칠판·교과서·암기 중심의 학교와 괴리가 커지며 자퇴, 무기력증, 학습 포기, 교실 이탈 현상 등이 나타나고 있습니다. AI가 검색·번역·요약·작곡·그림·영상 제작 등 지식 전달 기능을 대신하면서 수능 등 기억력 중심 평가의 한계가 지적되고 창의·질문·협업·발견형 평가로의 전환과 학부형 인식 변화가 필요하다고 분석됩니다. 이에 따라 홈스쿨링·대안학교·체험형 교육과 창의 플랫폼, ‘창작 재미소’·‘재미소 캠프’ 같은 프로젝트형 학습과 지역 콘텐츠·AI 협업 교육 실험이 등장했으며 이미 글로벌 기업들은 학벌보다 실제 능력과 프로젝트 경험을 중시하기 시작했습니다.


![안민석 경기도교육감 당선자 "경기 LAS로 AI 시대 연다" [당선소감]](https://ypzxxdrj8709.edge.naverncp.com/data2/content/image/2026/06/07/.cache/512/20260607580385.jpg?v=20260607171240)

![[칼럼] AI 융합형 교육실, 미래교육의 새로운 기준을 만들다](https://www.kspnews.com/data/kspnews_com/mainimages/202606/600_684_2026060523027398.jpg)





