AI가 지워버린 게 문제다 [세상읽기]

AI 요약

필자는 10여년 교육 현장 관찰 결과 우리 인공지능 교육이 갈피를 잡지 못하고 있으며, 인공지능 개발 능력은 모두에게 코딩을 가르칠 필요가 없고 인공지능 활용 능력은 인공지능 발달로 점점 쉽게 습득될 것이라고 지적했습니다. 문제는 학생들이 인공지능을 몰라서가 아니라 인공지능 때문에 자기가 무엇을 모르는지 모르게 되고, 정보의 의미와 함의를 판단할 인식의 틀이 사라져 취업에서 고전하는 것이라고 했습니다. 해결책으로 인공지능을 쓰는 훈련보다 쓰지 않는 훈련을 늘려 검색엔진이나 인공지능의 필터를 거치지 않은 1차 지식을 습득하고 독서·데이터 수집·외국어 암기·여행 등 직접 경험을 늘리며 교육부는 인공지능을 사용하지 않는 과목의 비중을 지키라고 권고해야 한다고 제안했습니다.