AI가 아이들을 복제하고 있다

AI 요약

지난 1월 28일 NPR이 보도한 텍사스 포트워스 사우스웨스트고등학교 영어 교사 체나 본드의 사례처럼, AI를 이용한 과제가 학생 각자의 목소리와 사고 과정을 사라지게 하고 동일한 답이 반복되는 현상이 전 세계 교실에서 관찰되고 있습니다. 미국 남캘리포니아대학교 연구팀이 3월 11일 발표한 논문 '대형 언어 모델이 인간의 표현과 사고에 미치는 동질화 효과'는 대형 언어모델이 개인의 언어 스타일과 추론 방식을 하나의 표준으로 수렴시키며, AI 도움 글은 뇌 활성·기억 회상·자기 소유감이 감소하고 집단 차원에서는 아이디어 수와 창의성이 줄어든다고 결론지었습니다. 논문과 기사는 이에 대한 대응으로 아이의 첫 문장을 지키고 AI는 초고 다듬기 단계에서만 사용하게 하며 AI의 답을 반박하도록 가르치고 아이의 '이상한 생각'을 즉시 교정하지 말 것을 권고하고 있습니다.