“예산 줄테니 알아서 해라?…AI 교육, 무엇을 가르치라가 없다”

AI 요약

교사들은 정부의 인공지능 교육 정책이 인공지능 원리 교육인지 프로그래밍 교육인지 교육 도구로서의 활용인지 개념 정리가 되지 않아 논의가 겉돌고 현장에서 혼선이 있다고 지적했습니다. 정부는 총 385억원의 특별교부금으로 전국 초중고 1141곳을 인공지능 중점학교로 지정해 학교당 평균 3400만원을 지원하고 인공지능과 정보 교과 시수를 확대하도록 했으나, 교육부가 제시한 사례가 부실해 교사들이 교육 내용을 스스로 만들어야 하는 상황이라고 했습니다. 교사들은 과거 소프트웨어 교육 선도학교 사업의 한계를 지적하며 민간 기술기업의 교육 프로그램 유입을 경계하고, 비 인터넷 오섬 사례와 2023년 미국 뉴햄프셔대학교 연구팀의 효과 없음 분석을 언급하면서 딥페이크·데이터 편향성 등 위협 대응을 위한 윤리·비판적 사고 교육과 언플러그드 및 인문학적 교육 확대를 우선해야 한다고 요구했습니다.