[중앙시평] 인공지능 보조바퀴가 작동하려면

AI 요약

김은미 서울대 언론정보학과 교수는 인공지능이 평균 IQ 120~130 수준의 도구로 널리 보급되면서 정보 습득과 처리의 기회비용이 커져 교육 현장 도입은 신중해야 한다고 지적했습니다. 앤트로픽사의 인공지능 클로드 실험에서는 AI 도움을 받은 집단이 초반 과제를 빨리 풀었지만 후속 과제에서는 초반에 스스로 수행했던 집단이 더 높은 문제해결 역량을 보여 초기 학습단계에서의 AI 의존이 사고력 발달을 방해할 수 있음을 시사했습니다. 교수는 교사 개입, 학부모 교육, 평가 방식 전환 등 조건 마련 없이 입시 중심의 한국 교육에 AI를 속도전으로 도입하면 사고력 획일화·하향평준화와 교육격차 악화가 우려된다고 경고했습니다.